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&苍产蝉辫;为指导学生复学后做好心理调适，以阳光的心态面对学习和生活，我系开展了学生心理健康教育系列活动，以帮助学生尽快适应学校学习生活、缓解不良情绪，提高学生心理危机识别与处理能力，以积极的状态迎接新学期的到来。

&苍产蝉辫;5月23日下午，我系在北教学楼二楼会议室召开学生心理健康教育专题会议，全体班主任、系部职员参会，会议由系部主任王迎春主讲。王主任在讲话中强调：今年是不平凡的一年，受疫情影响学生长期居家隔离，现已复学复课面临学业压力，部分学生会出现心理波动，要高度重视心理健康工作；通过与家长、同学、本人沟通交流，了解学生的具体学习生活、人际关系、情绪变化等情况，全面了解学生思想状态和心理状况；各班班主任要开展学生心理问题大筛查，对筛查出的重点学生，要安排到心理咨询室，由专职心理咨询师进行一对一访谈评估，建立完善一人一册记录，持续关注跟进，并给予相应心理咨询服务，确保各项措施落实落地。

&苍产蝉辫;5月23日晚，系部副主任王斐利用晚自习通过广播系统开展“学生心理健康教育专题讲座”。王斐主任从情绪状态的调适、人际关系的调适、学习行为的调适叁方面与学生分享。随后，王斐主任给予大家两点期望：正确认识自己，接纳自己；加强专业学习，提高自我修养。

&苍产蝉辫;5月25日，我系组织全体班主任在各自班级召开“心若向阳，花自盛开”的心理健康教育主题班会。本次班会内容包括人际沟通、情绪管理、生涯规划、情感恋爱、压力调适等。旨在培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进人际和谐，营造健康文明的班集体氛围。

&苍产蝉辫;校园已慢慢恢复往日的生机与活力，我系将继续从心出发，守护每一个学生的心灵，助力每一个学生的健康成长，遇见更美好的未来。

（供稿：学前教育系）