把握学生心理,做好灵魂导师
——我校优秀校友王磊博士回校举行讲座
讲座上,王磊博士通过引入日常实例,带领老师们正确认识青春期学生的心理特点,把握学生心理变化规律,引导教师要以科学的方法、真诚的关爱做一位有助于学生成长成才的灵魂导师。
首先,针对青春期学生的叛逆、厌学问题,王博士建议大家要大胆尝试师生角色互换、大胆提高学生学习自主性,将强制灌输转为民主引导,激发学生学习的主人翁意识。其次,王博士从心理学角度出发,将学生划分为“受欢迎”、“受排斥”和“受忽略”叁大群体,王博士提醒教师们要更加关注“受忽略”群体心理健康引导,提高学生管理的科学性针对性。再者,王博士指出青春期学生性意识开始萌芽,需要老师正确引导、打破神秘感,引导学生形成正确的爱情观。
最后,王博士指出教师们应增强了解学生的科学性专业性,充分利用简单可行易操作的心理测试游戏,准确把握学生心理动态;要拓宽了解途径创新了解思路,充分利用QQ、微博、博客、人人等网络资源,及时了解学生思想动态。在和学生的交流过程中,做严师、做亲人、做朋友,努力在学生健康心理、高尚人格的养成产生积极有益的影响。
讲座过程中,王博士与各位教师互动频频、掌声不断、反响强烈,各位老师既接触到了最前沿的心理学理论知识,又习得了简便易行的心理指导方法,是一次成功、精彩的心理讲座。