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9月份以来，教务处根据教研室变化，对本学期教研活动进行调整，由集中教研改为分散教研，各教研室根据自身学科特点分别组织教研，提升了教研活动的灵活性和针对性，更有助于教师的专业发展。

文科教研室教研活动由张翔宇主任主持，各学科组长分别就教研室本学期工作计划与工作重点、如何夯实教师课堂把控力和调动学生积极性，构建高效课堂进行了主题发言。

理科教研室由杨万柱主任传达本学期教研室主要工作和具体措施，讨论确定近期主要工作如确定五年高专数学、学前数学教育与活动指导、五年高专体育叁门课程启动共享精品资源课建设工作等。各学科组也分别就各专业问题进行了分组讨论。

张克顺主任组织了艺术教研室的教研活动。方芳、王璐、王鹏、张克顺老师作为音乐、舞蹈、键盘、美术学科代表分别就各学科的工作任务、学科特点、课堂要求做出了详细的讲解。

王斐主任负责组织了教育教研室的教研活动。第一次教研活动主要针对新入职教师的培养进行了讨论，对新教师的困惑进行解疑，第二次教研围绕精品资源课的开发与利用进行了详细的介绍与解读，同时针对教育学、心理学、学前教育学科的精品课建设分别进行了探讨。

在教研活动中，老师们踊跃发言，结合自身实际及学科情况，畅谈对专业成长和课堂教学的感悟与体会，同时提出了建议和意见。

教研活动的组织，为教师们提供了交流、学习、发展的空间，同时也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，为学校的教师培养和专业建设注入新的生机，带来新的活力。

（供稿：教务处  编辑：新闻宣传中心）