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7月27日上午，《中国教育报》学前教育周刊主编苏令应邀来到我校，为参加第四期幼儿教师全员培训的学员作了一场题为“把握学前教育方向，坚持科学保教”的专题讲座。600余名培训班学员及我校全体教学人员聆听了讲座。

苏令主编的讲座围绕“学前教育内涵发展面临的挑战”、“值得借鉴的学前教育实践”、“学前教育内涵发展热点难点问题”等叁个方面，以问题形式展开，深入浅出，开拓了在场师生的眼界，激发了师生对学前教育工作的深入思考。

针对国内学前教育日趋严重的“小学化”现象，苏主编为在场的师生介绍了国外一些值得借鉴的经验做法，并指出学前教育作为一个独立的学段，必须遵循自己的教育理念、教育目标、教育内容和教育方法，既不能被其他学段所取代，也不能照搬照抄其他学段。

最后，苏主编逐一解答了当前人们普遍关注热点话题，如“该不该对幼儿进行潜能开发”、“该不该对幼儿进行体育专项训练”、“要不要提前学习外语”、“怎样认识儿童钢琴热”、“多元智能理论是否适合幼儿阶段”等，分析偏僻入里，批判一针见血。

本次讲座，苏主编为师生带来了最前沿的研究动态、最热点的关注话题，有利于学员们正确认识学前教育的理念、目标、内容和方法，明确改进方向，树立科学的保教理念，推动全市学前教育健康发展。