为深入推进师德师风建设,增强教师责任意识。8月27日,第四党支部书记鲍延淑以《班主任的“治班之道”——如何做好学生的心理疏导》为题,为全校班主任作报告。
鲍延淑从“一个理念”“六种途径”“七个步骤”等方面就班主任如何做好学生心理疏导工作进行交流,指出学生的心理疏导是一项艰巨而细致的系统工程,需要各个方面的协同作战,共同努力。
本次报告采用案例分析,集中交流的形式,为参培班主任提供了心理健康教育理论知识和切实可行的操作方法,提高了班主任心理健康教育的意识和能力,为学生的阳光心理和健康成长筑起一道牢固的安全防线,进一步助力学生心理健康教育工作再上新台阶。
供稿:第四党支部
撰稿:李洪秀
审核:鲍延淑
责编:解金慧
编审:王甫英