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园校融合共铸力

双向奔赴谱新篇

为推动教育资源共享，搭建园校交流合作互动平台，10月8日，教育系组织专业教师到临清市第叁幼儿园开展户外体育游戏联合教研活动。

活动中，我系教师立足3-6岁幼儿身心发展特征与规律，结合走、跑、跳、钻、爬等基本动作，系统讲解了幼儿体育游戏组织形式、游戏价值和游戏中的探究点等，共同探讨如何科学开展户外体育游戏，促进幼儿身心全面发展。

教为引，研为路。本次联合教研活动是一次双向奔赴的思维融合与碰撞，进一步提升了教师专业素养和教育教学水平，为积极推动园校在教育资源、实践教学、人才培养等方面的合作与交流，探索园校合作新路径奠定了坚实基础。