为进一步加强教师心理健康教育,增强教师职业幸福感,12月13日,学前教育二系在二号教学楼二楼阶梯教室召开教师心理健康教育会议。
本次会议引导教师学会识别压力的本质,从而进行压力管理、探索幸福,帮助教师掌握心理输导和疏导的有效方式,以积极乐观的心态来处理消极的生活事件,进而合理应对生活危机,保护教师的心理健康。
通过此次会议,教师进一步了解了心理健康教育的专业知识,能更好地应对心理问题,提高工作效率和工作质量,以饱满的精神状态投入到学校各项工作中来。
供稿:学前教育二系
撰稿:刘英
审核:李倩
责编:解金慧
编审:王甫英